| 四川天一學院金堂校區(qū)招生 推薦適合初高中生的藝術設計專業(yè) 咨詢電話費老師：15882271386； 咨詢QQ：945253009； 藝術設計：弘揚環(huán)境文化，塑造藝術空間 一、招生要求：初高中生畢業(yè)或者未畢業(yè)的學生均可報名四川天一學院金堂校區(qū)。 藝術設計（室內(nèi)設計方向） 藝術設計（園林景觀設計方向） 藝術設計（裝飾工程監(jiān)理方向） 藝術設計（裝飾工程預算與管理方向） 二、專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及設計基礎應用、設計方案表現(xiàn)、設計創(chuàng)意、計算機應用的專業(yè)核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應室內(nèi)設計、裝飾工程預算與管理、裝飾工程監(jiān)理、繪圖員、助理景觀設計師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項目繪圖員、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營、園林植物市場營銷、園林植物企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。 藝術設計（室內(nèi)設計方向）：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及室內(nèi)設計、室內(nèi)設計表現(xiàn) 的專業(yè)核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應室內(nèi)設計師、繪圖員工作的高素質(zhì)應用型人才。 藝術設計（園林景觀設計方向）：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及園林景觀規(guī)劃設計、園林工程制圖、園林景觀建筑設計等的專業(yè)核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應助理景觀設計師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項目繪圖員、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營、園林植物市場營銷、園林植物企業(yè)管理等崗位工作的高等技術應用型人才。 藝術設計（裝飾工程監(jiān)理方向）：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及裝飾工程識圖與分析、施工工藝與驗收標準、裝飾工程施工組織與管理、裝飾工程預算等的專業(yè)核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應裝飾工程監(jiān)理員等崗位工作的高等技術應用型人才。 藝術設計（裝飾工程預算與管理方向）：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及裝飾工程造價、裝飾工程施工組織與管理等的專業(yè)核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應裝飾工程預算員、裝飾工程管理員、造價師等崗位工作的高等技術應用型人才。 三、學制 全日制四年，在校讀三年，第四年帶薪實習。 |
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