簡(jiǎn)介 全國(guó)首批高等職業(yè)示范院校 威海職業(yè)學(xué)院/威海市技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校。設(shè)置有機(jī)電工程系等10個(gè)系，技工教育等4個(gè)教學(xué)部，以及相關(guān)行政處室共22個(gè)部門(mén)。全日制在校生15286人，成人教育在校生4900人。教職工1193人。 學(xué)院面向全國(guó)20個(gè)省區(qū)招生。2008年以來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率一直在99%以上。
近年來(lái)，學(xué)院不斷創(chuàng)新教育理念，“以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”已成為聞名全國(guó)的辦學(xué)特色。2009年通過(guò)驗(yàn)收，成為全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。居全國(guó)千所高職院校第一方陣。 國(guó)內(nèi)一流硬件設(shè)施 學(xué)院地處威海市科技新城，占地3048畝，建筑面積40多萬(wàn)平米。位于雙島灣之濱的校園以堤壩大閘引入海水，在校園內(nèi)間隔成四泓方塘和一圜水域面積540多畝的“通海湖”。造型簡(jiǎn)潔典雅的樓群與廣場(chǎng)、綠地、林木相呼應(yīng)，構(gòu)成一座融會(huì)了海風(fēng)水韻，集數(shù)字化、園林化、生態(tài)化于一體的大學(xué)城。 學(xué)院固定資產(chǎn)7.6億元。擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠10個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地231個(gè)。計(jì)算機(jī)4200多臺(tái)，語(yǔ)音室8個(gè)，多媒體教室108個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)87.5萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源折合電子圖書(shū)100萬(wàn)冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓10棟，留學(xué)生公寓3棟，學(xué)生食堂8個(gè)；文體活動(dòng)中心、室內(nèi)游泳館、門(mén)診大樓、大型體育場(chǎng)各1座。建有網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的教育教學(xué)校園網(wǎng)。 校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠天諾數(shù)控機(jī)械有限公司，是萬(wàn)能鏜頭國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的起草單位。學(xué)院以生產(chǎn)性教學(xué)工廠為主體的“五位一體”實(shí)踐教學(xué)條件體系全國(guó)領(lǐng)先。 面向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的59個(gè)高職專業(yè) 學(xué)院現(xiàn)有59個(gè)高職專業(yè)，形成了以機(jī)械制造類專業(yè)群為龍頭，以船舶制造、電子信息、旅游管理等面向現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)群為骨干，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)專業(yè)群的專業(yè)格局。 機(jī)電工程系：電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用。 信息工程系：軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子工藝與管理、通信技術(shù)、圖形圖像制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作。 船舶工程系：船舶工程技術(shù)、船機(jī)制造與維修、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶舾裝、船舶電氣工程技術(shù)、游艇設(shè)計(jì)與制造。 旅游與酒店管理系：餐飲管理與服務(wù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、旅游管理、高爾夫服務(wù)與管理、文秘、法律事務(wù)。 工業(yè)技術(shù)系：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造。 藝術(shù)設(shè)計(jì)系：服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)、紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)教育。 經(jīng)濟(jì)管理系：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算。 生物與化學(xué)工程系：生化制藥技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)。 建筑工程系：建筑工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)。 應(yīng)用外語(yǔ)系：應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、漢語(yǔ)。 國(guó)內(nèi)一流辦學(xué)水平 2004年以來(lái)，學(xué)院先后獲得如下榮譽(yù)稱號(hào)： 首批“山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、山東省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、山東省機(jī)械制造專業(yè)人才外派勞務(wù)基地、國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、山東省依法治校示范校、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)、山東省高校學(xué)生宿舍管理工作示范單位、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位、全國(guó)“東西部學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作先進(jìn)單位”、山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、山東省服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地、山東省高校師德建設(shè)先進(jìn)集體、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國(guó)首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院�！�、 山東省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、2010年山東省十佳求學(xué)高校（高職）“社會(huì)評(píng)價(jià)十佳高�！�、山東省政府“全省教育工作先進(jìn)單位”。 國(guó)內(nèi)一流教學(xué)成果 學(xué)院以“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、高水平的雙師型專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革”為內(nèi)涵建設(shè)三大重點(diǎn)，創(chuàng)新性地推出了“基于職業(yè)分析構(gòu)建課程體系，基于工作過(guò)程改革教學(xué)內(nèi)容，基于行動(dòng)導(dǎo)向組織課程教學(xué)”的課程建設(shè)理念，取得了一系列領(lǐng)先國(guó)內(nèi)的標(biāo)志性成果。 現(xiàn)有1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、1名中國(guó)技工院校優(yōu)秀教師、2名省級(jí)教學(xué)名師；2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)；13門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、24門(mén)省級(jí)精品課程；獲國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。院長(zhǎng)獲“中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”稱號(hào)。 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)深化國(guó)際交流 學(xué)院以密切服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為發(fā)展宗旨，圍繞市委市政府打造威�，F(xiàn)代制造業(yè)等三大基地、建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，優(yōu)化專業(yè)布局，強(qiáng)化人才培養(yǎng)，每年為地方輸送大批高技能緊缺人才。 根據(jù)國(guó)家部署，對(duì)口支援寧夏職業(yè)學(xué)院、新疆石河子職業(yè)學(xué)院等5所院校，培訓(xùn)師資400多人次。 深入開(kāi)展與德國(guó)、新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)的合作交流。先后選派78名教師和管理人員到境外學(xué)習(xí)考察。接收300多名外國(guó)師生來(lái)學(xué)院研修，20多批次境外高校來(lái)學(xué)院參觀訪問(wèn)。與韓國(guó)、日本13所高校建立了合作關(guān)系。安排116名學(xué)生到到韓國(guó)、新加坡等境外企業(yè)實(shí)習(xí)。
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